De staatssecretaris van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op basisschool De Fontein in Mijdrecht een lezing gehouden over taalonderwijs en leesbevordering.
Op woensdag 2 april had het schoolbestuur voor alle leerkrachten van haar scholen een studiedag georganiseerd. Onderdeel van de studiedag was het bezoek van de staatssecretaris Sharon Dijksma. Zij bepleitte in haar lezing het belang om kinderen al op jonge leeftijd in aanraking te laten komen met lezen.
De Vereniging voor Protestants Christelijk Primair en Voortgezet Onderwijs “Vechtstreek en Venen” is een schoolbestuur van 15 basisscholen in zes verschillende gemeenten, waaronder De Ronde Venen. Op woensdag 2 april had het schoolbestuur voor alle leerkrachten van haar scholen een studiedag georganiseerd. Het centrale thema van de dag was ‘taalonderwijs’ en ‘leesbevordering’. Mevrouw Joke van Vliet, directeur van de basisschool De Fontein en de heer Cok van Schaik, verenigingsdirecteur ontvingen in de grote gemeenschapsruimte van het schoolgebouw ongeveer 250 meesters en juffen. Zij hoorden verschillende sprekers aan die een pleidooi hielden voor het vak lezen, waaronder de bekende kinderboekenschrijfster Vivian den Hollander. Het bestuur had als verrassing staatssecretaris van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, mevrouw Sharon Dijksma uitgenodigd. De staatssecretaris hield een toespraak over het belang van het leesonderwijs en de rol van de leerkrachten.
Kinderen op peuterspeelzalen en kinderdagverblijven moeten worden voorgelezen, want leren lezen is een belangrijke fase in de ontwikkeling van kinderen. Wethouder Jan van Breukelen (onderwijs) is het daar mee eens: “Kinderen die goed kunnen lezen lopen minder snel onderwijsachterstanden op. En daarnaast is lezen ook gewoon leuk. Tijdens mijn gesprek met Sharon Dijksma bleken wij op één lijn te zitten voor wat betreft de voorschoolse educatie. Zij reageerde dan ook tevreden over ons uitgebreide programma dat is opgesteld om taalachterstand bij kinderen in De Ronde Venen aan te pakken, de zogeheten Lokaal Educatieve Agenda (LEA). Daarin staan verschillende acties gericht op kinderen van jonge leeftijd”.
